La connaissance scientifique mal acceptée par les plus religieux

Enquête UPYC : les athées et la science

Pour connaitre le rapport à la connaissance, nous avons posé une question sur l’origine des espèces animales. La formulation exacte est : « Penses-tu que… »: « Les espèces vivantes actuelles (par exemple les animaux) sont le résultat de l’évolution », « Dieu a créé les espèces vivantes (par exemple les animaux), elles sont aujourd’hui telles qu’elles ont toujours été »,  et un position moyenne de doute « Je ne sais pas ».

Cette question est intéressante parce qu’elle traduit un rapport à la connaissance scientifique, à l’acceptation des résultats de la recherche qui sont bien évidemment postérieurs à la rédaction des écritures saintes, quelle que soit la religion. Elle permet aussi de comprendre comment la foi prépare à recevoir ou bloque la réception du travail scientifique.

Les résultats se révèlent particulièrement clivés selon la religiosité (cf. graphique n°14). Une partie non négligeable des élèves du collège dit ne pas savoir et préfère ne pas répondre, entre 22 et 29% d’entre eux (il ne s’agit pas de « non réponse », les élèves ont coché la case « je ne sais pas » et n’ont pas sauté la question comme ils en avaient la possibilité). Les athées sont presque tous d’accord avec l’idée que les espèces vivantes évoluent, seuls 5,7% ne le croient pas. Les catholiques peu affirmés sont le triple, 14,8%. Et les catholiques les plus croyants refusent l’évolution pour 48,2% d’entre eux. Lorsque la foi s’oppose à la science, la foi semble prendre l’avantage. Chez les musulmans les résultats sont plus marqués encore : 39,5% des moins impliqués dans leur foi rejettent l’idée de l’évolution des espèces, et pour les plus croyants c’est 71,8% qui s’y opposent. On peut conclure, sachant que l’essentiel des musulmans sont classés dans cette sous catégorie selon la typologie construite, que la très grande majorité rejette le contenu de l’enseignement, sans doute au nom de la foi.

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